Investigadores
Lina María Espitia Mayorga
Investigador Senior
Institución educativa Salesiano Eloy Valenzuela - Sede A
Como bióloga y docente de Ciencias Naturales y Educación Ambiental he tenido la oportunidad de participar en varios procesos de investigación en el aula, primero, como estudiante de maestría, realizando un proceso investigativo relacionado con las necesidades para el desarrollo de las habilidades investigativas y digitales de los docentes de Rionegro, Santander, así como también en la vinculación con el Ministerio de Tecnologías de la Información y Comunicaciones y el Ministerio de Educación Nacional, para el desarrollo de competencias computacionales y STEM con los estudiantes, desarrollado a través de los cursos, “pensamiento computacional de la iniciativa Programación para Niños y Niñas”, “Diplomado para la implementación de experiencias Maker en el aula-Edumaker con énfasis en el desarrollo de proyectos con elementos del entorno” y “Ruta STEAM 20K” de estrategias didácticas con enfoque STEM. Así mismo, en el presente año me encuentro participando en el curso de metodologías activas en el aula, desarrollado por la Universidad Javeriana de Cali, en cuyo marco implementamos con la comunidad educativa el proyecto “Dengue: una oportunidad de aprendizaje y cuidado con mi comunidad.”
Johel Herrera Olarte
Investigador Senior
Institución educativa Salesiano Eloy Valenzuela - Sede A
Co autor de un articulo relacionado sobre sostenibilidad desde la educación y Director de Proyectos de Tesis de Pregrado.
Alix Lilith Velasquez Diaz
Investigador Asociado
Institución educativa De Santander
TESIS DE ESPECIALIZACION Y MAESTRIA
Carlos Javier Martínez Villarreal
Investigador Senior
Institución educativa Camacho Carreño
Investigación para optar al título de magister en recursos digitales aplicados a la educación
Mario Alexander Duarte Caicedo
Investigador Senior
Institución educativa Promocion Social Del Norte
He sido investigador sobre el fenómeno de la violencia escolar, estableciendo como las normas de convivencia, la ley 1620 y la resolución de conflictos son necesarias para resignificar la convivencia en el aula de clase y fuera de ella.
Gerson Jair Jerez Patiño
Investigador Asociado
Institución educativa Salesiano Eloy Valenzuela - Sede A
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